Пример использования модуля Вики (Wiki) в обучении



ЯСКЕВИЧ СВЕТЛАНА ВЛАДИМИРОВНА

старший преподаватель кафедры Цифровых систем и технологий

Система управления контентом Moodle дает возможность использовать модуль Вики (Wiki), как элемент электронного курса. Из справочной информации виден широкий спектр практического использования данного модуля в обучении. В данной статье поделюсь опытом его использования при обучении студентов первого курса (специальность «Бизнес-администрирование») дисциплине «Информационные технологии».

Читать далее Пример использования модуля Вики (Wiki) в обучении

Как оценить вклад каждого участника в групповой проект

Опытом в оценке вклада участников групповых проектов делится старший преподаватель кафедры бизнес-администрирования Максим Олегович Мороз.

Использование групповых проектов в образовательном процессе имеют важное значение для формирования умения работать в команде. Мы не будем говорить о самой методике организации и проведения групповых проектов по учебным дисциплинам, а остановимся на вопросе оценки вклада каждого участника команды и распределения вознаграждения между участниками. Это очень важная и непростая задача, так как при подходе, когда вознаграждение делится поровну, падает качество и количество труда.

Читать далее Как оценить вклад каждого участника в групповой проект

Возможности дистанционного обучения в процессе законотворчества на примере группового проекта по дисциплине «Правовое обеспечение информационной деятельности»

Опытом поделилась Урганова Диана Борисовна, старший преподаватель кафедры правовых и гуманитарных дисциплин Института бизнеса БГУ.

Стремительное развитие информационных технологий позволяет их использовать в тех областях, где казалось бы это невозможно сделать. Сложно было когда-то предположить, что, например, станет возможным электронное правосудие, а такая возможность уже реализована. А что насчёт использования возможностей дистанционного обучения для написания законопроекта? Практика показала, что такой вариант тоже возможен.

Читать далее Возможности дистанционного обучения в процессе законотворчества на примере группового проекта по дисциплине «Правовое обеспечение информационной деятельности»