Опыт применения модели 4К в ходе преподавания учебных дисциплин «Управление персоналом» и «Управление организацией»

КАСПЕРУК АЛЕКСАНДР АНАТОЛЬЕВИЧ

Доцент кафедры инновационного управления, кандидат культурологии, доцент

Использование интерактивных методов обучения позволяют активно применять в обучении Модель 4К. Появление модели 4К стало ответом на современную ситуацию на рынке труда, при которой работодатели отмечают в качестве ключевой проблемы выпускников вузов неразвитость «мягких» навыков (soft skills).

Читать далее Опыт применения модели 4К в ходе преподавания учебных дисциплин «Управление персоналом» и «Управление организацией»

Проектное обучение при изучении советской повседневности

ЗУБАРЕВ АНДРЕЙ ВАСИЛЬЕВИЧ

Доцент кафедры международного бизнеса
Института бизнеса БГУ, кандидат исторических наук

Одними из важнейших целей при изучении интегрированного модуля «История» является формирование у студентов навыков исследовательской работы, умения критически мыслить, формировать выводы и собственное мнение, уметь работать в команде. Для реализации этих целей в первом семестре 2019-2020 учебного года студентам первого курса было предложено выполнить интерактивный проект, посвященный советскому периоду истории нашей страны.

Читать далее Проектное обучение при изучении советской повседневности

Учимся мотивировать (на опыте личном и заимствованном)

Мацкевич Е.В.
МАЦКЕВИЧ ЕЛЕНА ВАДИМОВНА

Старший преподаватель кафедры международного бизнеса Института бизнеса БГУ

При освоении дисциплины «Introduction to management and organizational behavior» («Введение в менеджмент и организационное поведение») студенты-первокурсники изучают различные подходы к управлению организациями и людьми. Одним из самых значимых навыков для будущих менеджеров является умение мотивировать к труду, как себя, так и других. Существует более пятидесяти различных теорий мотивации, представленных в моделях сочетаний факторов, влияющих на мотивацию, и создающих условия, способствующие мотивации людей.

Читать далее Учимся мотивировать (на опыте личном и заимствованном)