Видео глоссарий по дисциплине «Таможенное дело и страхование грузов»

Главной сложностью в изучении многих наук составляет запоминание терминов. Сложные слова, редко употребляемые в речи, ускользают из памяти, даже если их зубрить несколько дней подряд. Как же запомнить термины так, что бы они вовремя всплывали в памяти? Что интересного можно узнать о предмете, изучая термины? Именно такую не простую задачу пытались решить студенты групп 421, 422, 423 специальности «Логистика» под руководством доцента кафедры логистики Горбачева А.И. Для реализации задуманного состоялся интерактивный проект по теме «Таможенные и страховые термины».

В рамках данного проекта студентам предлагалась самостоятельно выбрать термин, соответствующий тематике проекта, и раскрыть его сущность, записав видео-ролик. Можно отметить старание, разнообразие подходов и творческий креатив, которые присутствуют в большинстве работ.

Читать далее Видео глоссарий по дисциплине «Таможенное дело и страхование грузов»

Проект “Recycling practices in Belarus”

Итоговая работа студентов 614 группы (7 подгруппа) Лапатковой Ксении, Маркова Александра и Карповской Анны в рамках интерактивного проекта по дисциплине «Иностранный язык», преподаватель Остапук Светлана Ивановна. Тема проекта “Recycling practices in Belarus”.

Продолжительность видео — 3 минуты 12 секунд:

Подробнее о проекте: Интерактивные методы обучения с использованием технологий WEB 2.0 при изучении английского языка

Интерактивные методы обучения с использованием технологий WEB 2.0 при изучении английского языка.

Продолжаем публиковать статьи, в которых преподаватели Института рассказывают о своем опыте по использованию технологий WEB 2.0 для организации проектной деятельности в рамках преподаваемых дисциплин

Остапук Светлана Ивановна, преподаватель английского языка.


Тема проекта: “Recycling practices in Belarus”

Важность переработки отходов представляется настолько очевидной, что может сложиться ложное мнение, будто раздельный сбор мусора, например, стал привычной практикой. Целью интерактивного проекта на тему “Recycling practices in Belarus” стало стремление проверить, действительно ли современные студенты следуют простейшим практикам переработки и насколько глубоки их знания в этой сфере. Проект на английском языке был успешно осуществлен 7 подгруппой 614 группы 1 курса специальности «бизнес-администрирование».

Читать далее Интерактивные методы обучения с использованием технологий WEB 2.0 при изучении английского языка.