Итоги круглого стола «Интерактивные проекты с использованием ресурсов WEB 2.0»

На страницах нашего сайта мы неоднократно размещали статьи, рассказывающие об опыте организации интерактивных проектов с использованием сервисов WEB 2.0 преподавателями ИБМТ БГУ. Примерами таких ресурсов могут являются:

Читать далее Итоги круглого стола «Интерактивные проекты с использованием ресурсов WEB 2.0»

Круглый стол «Технология вовлечения в электронном обучении»

Центр дистанционного образования и информационных технологий
Института бизнеса и менеджмента технологий БГУ
приглашает преподавателей на круглый стол

 

Дата: 01 февраля 2018 года

Тема: «Технология вовлечения в электронном обучении»

Программа:

  • Технология вовлечения: что это такое и как это работает
  • Проектный метод как прием реализации технологии вовлечения
  • Примеры реальных проектов
  • Обсуждение: плюсы и минусы, выявленные в ходе реализации технологии, пути оптимизации

Читать далее Круглый стол «Технология вовлечения в электронном обучении»

Использование WEB-ресурсов для представления и анализа информации в курсах Бизнес-статистика и Статистика

Опытом использования метода проектов в ходе обучения по учебным дисциплинам «Статистика» и «Бизнес-статистика» делится старший преподаватель кафедры бизнес-администрирования, Гопка Елена Алексеевна

Гопка Елена Алексеевна
Опыт работы: преподавательская и административная деятельность в системе высшего образования (более 25 лет); стажировка в США по программе Community Connections «Развитие бизнес и экономического образования»; автор ряда научных публикаций, методических работ.
Научные интересы: диагностика сложных технических систем, распознавание образов, научные и методологические основы внедрения активных методов обучения в курсах «Статистика» и «Бизнес-статистика», современные модели бизнес и экономического образования.


Методы статистики постоянно используются для решения задач в разных сферах бизнеса, а применение новых информационных web-ресурсов, например, инфографики для визуального представления и анализа результатов расчетов, увеличивает вероятность принятия правильных решений на основе количественной информации.

Студентам в курсах статистика и бизнес-статистика были предложены для реализации проекты, связанные с обработкой и анализом массивов статистической информации для конкретных бизнес-приложений. Обязательным условием было применение различных web-ресурсов для представления полученных результатов с использованием инфографики.

Читать далее Использование WEB-ресурсов для представления и анализа информации в курсах Бизнес-статистика и Статистика